為進一步貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，增強思政課教師的馬克思主義理論功底，幫助思政課教師提升科研能力✍🏽，沐鸣娱乐計劃開展教師理論素養與科研能力培訓🚋，邀請上海市馬克思主義學科領域專家來校開展系列講座。2021年3月5日上午🧑🏽，沐鸣娱乐邀請中共上海市委黨校黃力之教授來校開展了馬克思主義與文化研究首場講座👧🏿，主題為：“關於馬克思主義研究前沿問題——馬克思主義復雜性問題的剖析”。本場講座由馬院教師沈尚武主持，副院長丁彩霞及思政課專兼職教師參加。
講座伊始，黃教授從東方與西方、理論與實踐、歷史與現實等多種維度👱🏻♀️🧑🚀，對馬克思主義的復雜性表現進行了多元闡釋。黃教授指出，馬克思主義理論最初產生於西方發達的資本主義國家，20世紀20年代被中國先進的知識分子所接受，並在其指導下🫃🏽，成立了中國共產黨。但是當時的中國共產黨面對的是一個農業大國，這是許多世界馬克思主義者從未提出和解決過的問題。而中國共產黨領導全國人民順利完成民族獨立人民解放、國家富強人民富裕兩大歷史使命的關鍵🔁，便是在於對馬克思主義進行了理論創新🦧，順利實現了馬克思主義理論的中國化。正如習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上所言：“中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合👨🚒、不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的。”馬克思主義誕生於19世紀中期，至今已有170多年的歷史🏚，並在20世紀及21世紀對中國、對世界發揮了重要影響👨🏻🎤💁🏼♀️，馬克思主義是歷史和人民的選擇。
黃力之教授講座現場
黃教授指出◼️，馬克思主義在中國表現出強大生命力的根源，一方面在於中國共產黨重視對馬克思主義經典作家原著的學習，堅守馬克思主義的立場、觀點、方法🧎♀️；另一方面，又不盲目拘泥於經典文本，以創造性的中國智慧解決了馬克思主義復雜性問題，實現了馬克思主義的創造性轉化。馬克思主義經典著作是馬克思主義生命力的集中表現，如青年的毛澤東就是因為讀了《共產黨宣言》等著作而成為馬克思主義者的。作為高校思政課教師♟👰🏻♂️，也應該對《德意誌意識形態》🫴、《費爾巴哈與德國古典哲學的終結》、《資本論》等原典閱讀給予充分重視，並結合二手文獻🫓，提升自己的科研水平和教學能力🧑🏼🔧。但是應意識到，要從中華民族實際需要出發，“離經而不叛道”，重視馬克思主義與中國特色的對接🍋。正如毛澤東所言：馬克思主義的“本本”是要學習的🧔🏽♀️，但是必須同我國的實際情況相結合。馬克思主義者既要重視“本本”，但是另一方面，也要防止教條主義。如果離開中國特點來談馬克思主義🎐🧶，只是抽象的空洞的馬克思主義。黃教授指出，21世紀的今天，人類不僅面臨著創造美好未來的解放問題🥩，而且面臨著守護人類生存的問題。21世紀🛥，馬克思主義不僅要思考和推動人類的自由全面發展，而且要直面人類的生死存亡，維系人類的共存共在。正是在這個意義上，構建人類命運共同體可以看成21世紀馬克思主義的根本命題。
馬院教師與黃力之教授合影留念
講座結束之後，沐鸣娱乐教師就理論學習、原典閱讀🧑🏻🦱、課題申報、教學難點等一系列問題與黃教授展開了熱烈交流。大家表示，立足於當代中國的時代背景，要以習近平新時代中國特色社會主義思想作為指引，用切實行動進一步學習、宣傳和捍衛馬克思主義🥂，彰顯新時代的真理精神